- «Волшебный рюкзачок» клоуна Кнопика или путешествие в страну Гармонии» для детей с тяжелыми нарушениями речи (Алехина А.М.. педагог-психолог МАДОУ «Детский сад комбинированного вида №2 «Ромашка»);
- «Музыка и эмоции» (развитие эмоционально-волевой сферы у детей дошкольного возраста); Павлюк Е.В., педагог-психолог МАДОУ «Детский сад комбинированного вида №29 «Золушка»; Батракова А.С., музыкальный руководитель МАДОУ «Детский сад комбинированного вида №29 «Золушка»).
Специалисты психолого-педагогической службы стали участниками мастер-классов по темам: «Нетрадиционные формы работы в родительском клубе»; «Аудиал, визуал и кистинетик. Использование в работе педагога-психолога типа восприятия детей дошкольного возраста с ОВЗ»; «Использование имаготерапии в работе педагога-психолога с детьми ОВЗ»;
«Приемы сказкотерапии с детьми ОВЗ для развития эмоционально-волевой сферы»; «Развитие психических процессов у детей с ТНР посредством использования методики эйдики»; «Использование методики шейпинг в процессе обучения воспитанников с РАС».
Специалисты психолого-педагогической службы прослушали выступления коллег следующей тематики: «Выявление и психолого-педагогическое сопровождение одаренных воспитанников с тяжелыми нарушениями речи в условиях дошкольного образовательного учреждения», «Мозартика, как эффективное средство в работе с детьми старшего дошкольного возраста с ТНР в условиях ДОУ», «Качели времени» – технология формирования профориентационного представления у детей дошкольного возраста».
Педагоги-психологи высоко оценили уровень подготовки и проведения семинара-практикума, наметили пути дальнейшего взаимодействия и обмена опытом по психолого-педагогическому сопровождению воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольных образовательных учреждений.