Мероприятие открыл показ организованной образовательной деятельности в старшей группе компенсирующей направленности на тему: «Путешествие к звуку Р», в рамках которого учитель-логопед Рудикова Надежда Васильевна продемонстрировала эффективные методы и приёмы по формированию звукопроизношения у детей.
Практическую часть семинара продолжили мастер-классы педагогов. Так учитель-логопед МАДОУ № 21 Хомяк Татьяна Владимировна провела мастер-класс на тему: «Использование логосказок при коррекции речевых нарушений у дошкольников», а Чурикова Ольга Николаевна, учитель-логопед того же детского сада, показала мастер-класс «Логопедический тренажёр для дифференциации звуков Л-Р».
Провели занимательные мастер-классы ещё четыре учителя-логопеда ДОУ: Черкашина Юлия Александровна (МАДОУ № 28) поделилась с коллегами опытом «Использования игровых приёмов в работе по коррекции звукопроизношения у дошкольников с нарушениями речи», Рудикова Надежда Васильевна (МБДОУ № 31) продемонстрировала «Использование игрового самомассажа в коррекционной работе с детьми с тяжёлыми нарушениями речи», Семёнова Людмила Викторовна (МАДОУ № 37) показала «Игровые методы и приёмы в работе учителя-логопеда на этапе автоматизации звуков», а Клюбина Инна Викторовна (МАДОУ № 2) провела мастер-класс «Игры и упражнения при постановке и автоматизации звука «Ж». Лэпбук «Жужжалочка».
Завершило основную часть мероприятия выступление из опыта работы учителя-логопеда Николаенко Валентины Фёдоровны на тему: «Дифференциация звуков Л-Р».
По окончании семинара всеми его участниками в рамках круглого стола была дана высокая оценка открытому занятию Рудиковой Н. В., а также отмечено педагогическое мастерство педагогов, продемонстрировавших занимательные мастер-классы.