Николаенко В.Ф., учитель-логопед МАДОУ №35 познакомила участников семинара с принципами интеграции в логопедической деятельности в условиях ФГОС. Чурикова О.Н. учитель-логопед МАДОУ №21 показала открытое логопедическое занятие в подготовительной группе для детей с тяжелыми нарушениями речи по теме: «Зимующие птицы».
Учитель-логопед МАДОУ № 35 Тумбарцева И.А. поделилась опытом работы по теме: «Интеграция образовательных областей в работе учителя – логопеда по преодолению тяжелых нарушений речи в условиях групп компенсирующей направленности».
Мастер - класс по теме: «Интеграция разных видов деятельности на логопедических занятиях по формированию звукопроизношения» провела Павлова Т.В. учитель-логопед МАДОУ №35.
Московых Ю.В., учитель-логопед МАДОУ №30 подготовила выступление из опыта работы с презентацией по теме: «Интегрированные занятия по формированию связной речи в условиях групп компенсирующей направленности».
Сообщение на тему: «Формирование лексико – грамматического строя речи посредством интеграции образовательных областей в условиях групп компенсирующей направленности» подготовила Сорокина Л.А. учитель-логопед МАДОУ № 29.
Семинар прошел на высоком методическом уровне, специалисты групп компенсирующей направленности отметили важность и актуальность рассматриваемых вопросов.
Четверг, 19 Ноябрь 2015 15:28
Cеминар – практикум в рамках муниципального методического объединения учителей-логопедов дошкольных образовательных учреждений Губкинского городского округа
Автор ЦДиК19 ноября на базе МАДОУ «Детский сад комбинированного вида № 21 «Ивушка» прошел семинар – практикум в рамках муниципального методического объединения учителей-логопедов дошкольных образовательных учреждений Губкинского городского округа по теме: «Интегрированный подход к организации коррекционно – педагогической работы с детьми, имеющими тяжелые нарушения речи»
Уважаемые мамы и папы!
У Вас непоседливый и чересчур активный ребенок или, наоборот, застенчивый молчун, любящий тишину и одиночество? Вас беспокоит то, что Вы перестаете понимать свою дочь-подростка, а Ваш сын всё чаще проводит время вне дома? Пришла пора идти в школу или в детский сад, и Вы хотите помочь своему ребенку быть успешным? Вас пугает интерес ребенка к социальным сетям и то время, которое он проводит в интернет-сообществах? А может быть, Ваш ребенок потерял интерес к учебе?
Тогда эта информация именно для Вас!
Для того, чтобы помочь Вам лучше понимать своего ребенка, принять его чувства, поступки, интересы, тем самым сохраняя и развивая теплые доверительные отношения в семье, Вы можете обратиться к нам.
У нас работают квалифицированные: педагог-психолог, учитель-логопед, учитель–дефектолог, социальный педагог, которые поделятся своим опытом и поддержат Вас в Вашем нелегком, но очень важном родительском деле.
В нашем центре проводятся занятия с детьми, требующими особого подхода и квалификации специалистов: гиперактивность, задержка речевого развития, задержка психологического (психического) и умственного развития, проблемы в поведении.
Обращение к специалистам нашего центра начинается с первичной консультации. В дальнейшем вам могут порекомендовать занятия с логопедом, дефектологом, психологом. При необходимости может быть использован комплексный подход нескольких специалистов.
Мамы и папы могут получить ответы на вопросы, связанные с возрастными психологическими особенностями детей, и разработать план эффективного взаимодействия с ребенком, посетить лекции для родителей.
Записаться на прием к специалистам можно по телефону:
+7(47241)2 -01 - 10, +7(47241)2 -63 - 51, (ежедневно с понедельника по пятницу с 8. 00 до 16. 30 час.)
Занятия бесплатные!
Согласие на сбор, хранение, использование, распространение (передачу) и публикацию персональных данных, в том числе в сети Интернет, всех участников образовательного процесса имеется